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小一面試So Easy

掌握面試技巧 入讀心儀學校

小一面試觀察兒童全面的發展,不是只看學術,即中英數理邏輯,而是包含自理能力、個人成長經歷、表達能力、情緒控制、社交行為與合作、溝通能力、應變能力等,甚至有些學校要求兒童在體育或藝術方面有所作為。面試過程有很多重點,尤其以遊戲探究兒童的本質。兒童只要能掌握各方面對答及表現技巧,便能掌握入到心儀學校的命運,而不是被動地等待結果。
 
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情緒管理

情緒控制是很重要的一環,兒童在面試中會面對不同程度的挑戰,甚至群體合作與進行遊戲,面對突發或挫折時,兒童需要懂得自我調適,學習控制情緒,並嘗試解決問題。遊戲可以幫助兒童學習情緒管理,好好掌握情緒表達。

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表達能力

良好的表達能力能讓老師與同伴明白兒童的想法,從而提升人與人之間的互動,而眼神、手勢的配合亦能加強兒童表達的能力,建立自信心。遊戲可以刺激幼兒想法,增加說話機會,學習並善用說話技巧,從而提升表達能力。

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解難能力

兒童面對問題時需要學習自己思考,學習運用不同方法解決,學習在錯誤中成長。兒童懂得思考,勇敢面對,就不會怕挑戰,可以冷靜處理。遊戲可以刺激兒童思考,學懂如何觀察、明白如何獲得成功,改善兒童解難能力。

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社交行為、合作

學校是一個群體,兒童需要學懂如何與人相處,如何與不同的人溝通或聯繫。兒童需要明白與人合作的態度,適當的社交技巧能幫助兒童認識新朋友,建立合作關係,融入群體生活。遊戲增加兒童合作機會,建立社交能力,學習群體的意義。

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自理能力

讀書聰明不代表一切,但是自理能力高能幫助幼兒提升學習水平,發展自律,培養獨立。生活化經驗與遊戲可以幫助兒童掌握如何管理自己,從而提升學習的進度,幫自己訂立一個時間表學習, 並且建立自信,積極開啟探索世界的好奇心。

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溝通及聆聽能力

溝通與聆聽缺一不可。聆聽是有效溝通的開始。兒童與人溝通的時候,除了要有效地表達自己的想法,亦需要尊重對方,留心聆聽對方的回應,學習理解與表達,提升思考空間,這是相向的。合作性遊戲可以加強兒童溝通的機會,學習聆聽別人的意見或指導,加強說話的技巧。

主面試官:Ms Janet Law

Enjoy Every Moment

Funtasy 以活動形式教學,中文利用“耍功夫”學習;英文拼音利用唱歌做動作學習;數感利用生活經驗學習,所有的活動都能刺激兒童自發學習、發展潛能、提升探索及創意能力,讓兒童開心地享受學習過程,增進知識,奠定學術根基。

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K1課程

第一階段:每月針對數個熱門主題特訓

第二階段:綜合所有主題,每星期模擬面試

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K2課程

目的:訓練專注力、合作性、情緒認知及手腳協調

形式:小組遊戲/個人訓練

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K3課程

目標:小一 Mock Interview

模式:設計不同的「遊戲」觀察及考核小朋友各方面的能力

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